Rende liberi e indispensabili: la scuola di bell hooks non è quella del merito

A un anno dalla sua scomparsa, il pensiero sull’insegnamento di bell hooks, docente, attivista femminista, teorica del movimento intersezionale, è profetico, soprattutto alla luce delle derive del sistema formativo, sempre più svilito dalla valorizzazione della didattica delle competenze, dalla banalizzazione dei saperi, dalla progressiva privatizzazione della formazione e il suo adeguamento a un modello produttivistico, […]