Capitoli
Tipologia B: ambito storico-politico - 4/5
Il Ministero ha scelto di eliminare il tema storico, eppure tra le sette proposte per lo scritto di italiano, spiega la filosofa dell'università di Torino, "c’è molta più storia di quanto non si pensasse". E aggiunge: "Avrei fatto Montanari". E sulla traccia sull'eredità del Novecento di Stajano, il prof noto per le sue webserie sulla scuola dice: "Nemmeno io da docente mi sentirei tranquillo, figuriamoci un ragazzo di 18 anni"
Di una difficoltà diversa la terza traccia, sull’eredità del Novecento. “Qui siamo praticamente al tema storico, con due problemi fondamentali, però: si parla di avvenimenti senza dubbio più vicini ma studiati poco a scuola, e poi si abbraccia un periodo enorme e complesso. C’è il rischio di perdercisi dentro: ci vogliono tante nozioni e la capacità di afferrare un filo che non sia troppo sottile”, il parere della Saraceno. “Questa forse è la più difficile di tutte: si sente forte il carattere storico, ma nella produzione chiede un’interpretazione personale sul presente. Nemmeno io da professore mi sentirei tranquillo, figuriamoci un ragazzo di 18 anni”, aggiunge Galiano. Però nella complessità c’è anche la possibilità di fare un grande exploit, diciamo che è un’occasione per gli studenti più brillanti e preparati”.