Un modello di istruzione riorganizzato in base a urgenze economiche può garantire l’interesse culturale generale? Sembra essere venuta meno la spinta propulsiva che animò la stagione della scuola democratica, inclusiva, emancipante, culminata in quel capolavoro di pedagogia e didattica che furono i programmi dell’ 85. “L’aver proceduto alla definizione dei programmi prima che a quella […]
