Così viene da chiedersi a cosa serva studiare e spendere tempo e denaro in titoli che finiscono per non valere nulla. Lo fa ormai quotidianamente Adriana Maggiore, laureata a pieni voti e con specializzazione sul sostegno. Nel gennaio 2015 ha deciso di investire sulla specializzazione nell’insegnamento ai disabili: da marzo a maggio dello scorso anno ha superato ben tre prove selettive, ha pagato i corsi universitari. “Ma non è servito a nulla. Ad oggi non ho ancora ricevuto nessuna convocazione”, spiega. “Tutti parlano dell’importanza dell’inclusione e della formazione. Ma allora mi dico: perché sono a casa? Dove sta la coerenza di una politica che predica la valorizzazione delle competenze e della meritocrazia, e poi non le sfrutta?”. Un’altra domanda a cui “La Buona Scuola” di Stefania Giannini e Matteo Renzi non è ancora riuscita a trovare una risposta.

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Telecamere a scuola, la legge pulisce le coscienze dei politici ma non risolve i problemi

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